在没有特殊原因的儿童节，总统会举办邀请儿童的活动。受邀请的儿童数量不多，可能会令人失望，但从新闻报道的活动画面来看还是温馨的。
我曾经看过总统与儿童进行对话的场景。是儿童提问、总统回答的形式。他们询问了喜欢的功课、尊敬的人物、平时在做的事情、喜欢看的书籍等内容。问题和回答都没有什么特别令人印象深刻的地方，突然一个小孩说由于每天都要做家庭作业，无法尽情地玩耍，请求总统不要布置家庭作业。
瞬间，我感到困惑这个问题是如何出现的。肯定事先有人让小孩们想想要问什么，而且有人应该事先做过预期提问的演练。尽管如此还是出现了这样的问题，我忍不住为总统应该如何回答这个问题才能既具教育意义又合理感到焦虑。由于家庭作业是儿童共同关心的话题，也许他们认为提问和回答这一话题很适合儿童节活动？
当汉城教育监出面规定学生上学时间时，我恰好遇到了因公出差来韩国的一位芬兰教师。那位教师不明白为什么教育监要规定这个，觉得很奇怪。我问谁应该来规定，他反问说当然应该是教师和学校啊。这种差异是因为各国情况不同吗？那种情况是什么，什么样的情况才是理想的？
要求取消家庭作业？应该怎样回答？无论如何，可以说"好，我会那样做的！"，也可以说"这不在我的权限范围内，我需要请求老师们"，或者可以说"这是个很难的问题。我实在说不出什么"。虽然还能想到这样的回答方式，但正确答案似乎应该由教育学家、行政官员和教师们之间的审议和深思才能制定。
总之，那位总统对那个小孩要求取消家庭作业的请求，似乎像是个非常简单的问题，立即就给出了回答。他说会那样做。总统没有深思这个问题。没有征求在一旁待命的教育相关高级官员或参谋的意见，而是当场就简单地给出了回答。说要取消家庭作业。
是总统认为家庭作业也会助长课外教育吗？还是认为小学儿童基本上只在学校学习就足够了，应该这样做？抑或总统一直认为家庭作业百害无一利，应该予以废除？
这个问题看似简单，但我预感它会成为争议话题，从第二天开始就关注这个问题如何展开讨论、各教育厅会出台什么政策、相关行政措施如何下达、教师们会有什么反应，以及家庭作业是否真的会被取消。
然而，又发生了荒唐的事。不，与其说发生了事，不如说根本没有发生任何变化。真是不可思议！既没有后续措施，也没有人质问为什么不履行总统的承诺。不知道儿童们是忘记了那条新闻或总统的承诺，还是虽然没忘记但又被学校生活所困，没有时间去追究总统的承诺。那么看过这条新闻的人呢？是不是认为小孩们难得见到总统一次，至少能开心痛快地说出心里话就足够了？
那么韩国的教育为什么不改变呢？是无法改变吗？抑或根本没有改变的理由呢？只要涉及教育，大部分讨论似乎都只不过是空话，就像去年一样，不管学生们是否感到疲惫，我们都是这样学习过来的，所以继续按照以前的方式做下去就行了吗？
据说由于过度的课外教育导向大学升学，儿童们承受的压力严重。是因为适逢儿童节才进行了报道吗？我希望能有一位好的总统出现，为那些将成为我们未来的儿童们着想。