'拆墙'行动中的行政与教育全力出动…安民石教育监："养育一个孩子需要整个村庄"

京畿道教育厅（教育监安民石）于9日在乌山市原洞小学举行了教育支援厅和基础地方自治体参与的"拆墙业务协议式"，决定共同推进超越教育行政与一般行政边界的教育合作。

此次协议式旨在以学生的学习和成长为中心，连接分散于教育厅和地方自治体的政策、预算、设施和人力资源，共同解决地区教育现案。

协议主体教育支援厅和基础地方自治体共享了"京畿教育拆墙愿景"，并通过签署协议书表明了地区共同实行的决心。

协议机关将推进△无手机（Phone-Free）文化推广 △RAS（阅读·艺术·体育）人格教育活性化 △学校与地区基础设施共享及拆墙协力官运营 △教育预算翻倍扩充及教育自治共同实现 △京畿黄金计划（Gyeonggi Golden Plan, GGP）学校复合设施合作等5大公共课题。

同时，教育支援厅和基础地方自治体选定反映地区条件和教育现案的5大特化课题，制定包含角色、预算、日程、成果指标的实行计划，共同推进。

特别是新设的拆墙协力官将负责发掘教育现场的需求，连接相关部门、机构和资源，并将地区优秀事例和现场意见反映到政策中。

京畿道教育厅在协议签署后将启动课题别实务协议体，计划到2026年底制定地区别实行计划。从2027年起，将本格实行协议课题，通过实施检查和现场反馈，计划将优秀事例推广到全道各地区。

道知事崔美爱在致辞中表示："今日的拆墙协议式在教育行政史上是首次"，"感受到了要制定引领全国标准的抱负"。她继续表示："为了使京畿道教育监富有说服力的提案得到良好落实，我们将克服京畿道的财政困难"。

教育部长官最教振表示："教育厅和地方自治体之间虽然存在各种壁垒，但在孩子们的生活和学习中不存在壁垒"，"我确信拥有最多学生的京畿道的'拆墙'将成为我国教育合作的典范"。他同时表示："教育部也将与京畿道教育厅进行沟通，不遗余力地提供政策支持"。

在欢迎辞中，京畿道教育监安民石表示："养育一个孩子需要整个村庄"，"拆墙协议式将成为超越京畿道、破除大韩民国教育行政与一般行政壁垒的新的里程碑"。

安教育监随后表示："学校提供用地，地方自治体提供预算，由学生和地区居民共同使用的学校复合设施，计划按人口10万名建设1个，在10年内建设100个'京畿黄金计划（Gyeonggi Golden Plan, GGP）'"，"让学校和地区携起手来进行拆墙吧"，他强调道。