Thành phố Osan mở rộng hợp tác giáo dục với Trung tâm Học tập Suốt đời của Sở Giáo dục Gyeonggi đến năm 2028

Thành phố Osan (Thị trưởng Cho Yong-ho) công bố vào ngày 25 rằng đã mở rộng biên bản ghi nhớ hợp tác để kích hoạt giáo dục suốt đời với Trung tâm Học tập Suốt đời của Sở Giáo dục Gyeonggi đến năm 2028.

Kể từ khi ký kết thỏa thuận đầu tiên vào năm 2024, hai cơ quan đã triển khai ‘Chương trình Hợp tác Giao lưu Empathy Giữa Thành phố Osan và Trung tâm Học tập Suốt đời của Sở Giáo dục Gyeonggi’. Thông qua chương trình này, các phụ huynh và học sinh tại Osan có thể tiếp cận các thông tin cần thiết cho cuộc sống học tập và định hướng - xét tuyển thông qua các bài giảng của chuyên gia.

Chương trình được triển khai trong 2 năm qua tổng cộng 15 lần, với sự tham gia của 511 phụ huynh và học sinh. Phù hợp với những thay đổi của hệ thống giáo dục, chương trình liên tục đề cập đến các chủ đề có mức độ quan tâm cao tại gia đình như quản lý hồ sơ học tập, hệ thống điểm học phổ thông, và học tập tự chủ.

Năm nay, chương trình đã mở rộng phạm vi không chỉ về giáo dục và xét tuyển mà còn cả an toàn thanh thiếu niên. Bốn chương trình được triển khai bao gồm: △‘Báo cáo Nghiên cứu do Chính Trẻ em Tạo ra, Hồ sơ Học tập được Hoàn thành’ △‘Hiểu Đúng Hệ thống Điểm Học phổ thông’ △‘Tội phạm Mạng Máy tính Nuốt Chửng Thanh Thiếu niên, Lưới An toàn Bảo vệ bằng Pháp luật’ △‘Phương pháp Học tập Tự chủ dành cho Phụ huynh Tiểu học và Trung học cơ sở’.

‘Chuẩn bị Xét tuyển Toàn diện Hồ sơ Học tập bằng Báo cáo Nghiên cứu’ được tổ chức tại Phòng Họp Chính của Thành phố Osan vào ngày 22 cũng là một trong những chương trình đó. Giáo dục được tiến hành tập trung vào các nội dung mà học sinh có thể áp dụng cho cuộc sống học tập và chuẩn bị xét tuyển, chẳng hạn như phương pháp viết báo cáo nghiên cứu và quản lý hồ sơ học tập.

Thị trưởng Cho Yong-ho của Thành phố Osan phát biểu: “Thông qua hợp tác trong 2 năm qua, các phụ huynh và học sinh đã có thể tiếp cận những thông tin cần thiết để chuẩn bị cho cuộc sống học tập và định hướng nghề nghiệp tại những nơi gần gũi” và “Từ đây trở đi, chúng tôi sẽ tiếp tục theo dõi nhu cầu giáo dục của địa phương một cách tỉ mỉ và liên tục triển khai những chương trình mang lại sự hỗ trợ thực chất cho sự phát triển của học sinh và những lo lắng về giáo dục của phụ huynh”.