Suwon Education Office vận hành chương trình chia sẻ bài giảng mầm non 'Lớp học mở, Khám phá học tập'

Văn phòng Giáo dục Suwon (Giám đốc Giáo dục Kim Hye-ri) sẽ vận hành giai đoạn tập trung chia sẻ bài giảng mầm non 'Lớp học mở, Khám phá học tập' từ ngày 10 đến 22.

6 giáo viên cốt lõi của chương trình giáo dục và các giáo viên mầm non muốn công khai bài giảng của họ sẽ mở công khai các lớp học, đặc biệt là các giáo viên tiên phong tiểu học nối mầm non-tiểu học và giáo viên mầm non sẽ tham gia cùng nhau với tư cách là những người quan sát chơi và người tham quan, nhằm tăng cường kết nối giáo dục giữa các cấp học.

Đặc biệt, chương trình chia sẻ bài giảng lần này có đặc điểm là thoát khỏi phương thức truyền thống của việc giáo viên trình bày một chiều bài giảng mà họ đã lên kế hoạch, và được vận hành xung quanh 'Lớp học mở' và 'Khám phá học tập'. Trước lớp học, thông qua buổi thông báo, ý định của bài giảng và các lưu ý khi tham quan được chia sẻ, và trong lớp học, quá trình quan sát trò chơi tự nhiên của trẻ em và hỗ trợ của giáo viên được xem xét cùng nhau.

Chương trình chia sẻ bài giảng sẽ diễn ra trong 7 buổi từ ngày 10 đến 22, và được vận hành với các hình thức khác nhau như công khai bài giảng về hoạt động và trò chơi, quan sát và hỗ trợ trò chơi, chia sẻ video bài giảng và ghi chép. Các chủ đề chính bao gồm trò chơi phục hồi sinh thái, dự án bảo tàng nghệ thuật, trò chơi vượt qua độ tuổi và không gian, trò chơi ánh sáng sao, trò chơi với nước đá, trò chơi nhịp điệu dài-ngắn, được cấu trúc xung quanh sự quan tâm của trẻ em để tăng khả năng áp dụng tại hiện trường.

Văn phòng Giáo dục Suwon có kế hoạch hỗ trợ để thông qua chương trình chia sẻ bài giảng này, nó có thể lan rộng văn hóa chia sẻ, nghiên cứu bài giảng liên tục của giáo viên và thực hành, và giáo dục được cá nhân hóa với các sinh viên riêng lẻ được liên kết với trò chơi và cuộc sống của trẻ em có thể diễn ra sôi động hơn tại hiện trường mầm non.

Giám đốc Giáo dục Kim Hye-ri nói: "Tôi mong rằng quá trình công khai bài giảng tự nguyện của giáo viên và chia sẻ học tập lẫn nhau sẽ trở thành một lực lượng quý giá dẫn đến sự phát triển của giáo dục mầm non" và "Tôi sẽ tiếp tục hỗ trợ văn hóa chia sẻ bài giảng trong đó giáo viên có thể cùng nhau nghiên cứu, học tập và phát triển".